Identitas Pembuat Skripsi
Penulis : Rifaldi Maulana.
Fakultas/Jurusan : FPMIPA/Pendidikan Ilmu Komputer.
Unversitas : Univesitas Pendidikan Indonesia.
Tahun Lulus : 2014.
Judul Skripsi : “Penerapan Pembelajaran INQUIRI Berbantu Multimedia INTERAKTIF
Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa SMK”.
Carilah salah satu skripsi yang berkaitan dengan jurusan Anda di
perpustakaan. Berdasarkan skripsi tersebut kerjakanlah soal berikut:
1. Bacalah kata pengantar dan ucapan terima kasih
dalam skripsi tersebut dan kritisi dari segi penggunaan ragam bahasanya
(sertai kalimat pendukung/lutipan untuk argumen Anda)!
2. Cari dan tulis sepuluh penulisan ejaan (baik
penggunaan tanda baca, huruf, kata maupun penulisan unsur serapan) yang
tidak sesuai EBI kemudian perbaiki ketidaksesuaian itu!
3. Pilihlah diksi yang berhubungan dengan bidang
Anda dan tentukan maknanya!
4. Pilihlah sepuluh kalimat kemudian tentukn pola
kalimatnya!
5. Pilihlah lima paragraf kemudian tentukn teknik
pengembangan!
1
1) - “...Penerapan Pembelajaran Problem Based
Learning dengan Pendekatan inquiri Multimedia untuk Meningkatkan...” ,
seharusnya kalimat ‘Problem Based Learning’ dan kata ‘inquiri’ di cetak dengan
huruf miring karena merupakan bahasa asing.
- “...Bapak Faisal agus triputra S.pd
selaku Guru...” , seharusnya penulisan nama diawali dengan huruf kapital dan
juga gelar ‘S.pd’ seharunya ditulis ‘S.Pd’.
- “...Kostan pondok Al-ridho Mardiansyah,
Listia Ardianty, Resa dan Sidik terimakasih atas semuanya..”, seharusnya
sebelum kata ‘dan’ memakai tanda koma dan setelah itu kata ‘terimakasih’
seharusnya dipisah menjadi ‘terima kasih’.
2) -
Berfikir = berpikir
-
Computer = komputer
-
Well structured problems = Well structured problems
-
Moderately structured problems = Moderately structured problems
-
Ill structured problems = Ill structured problems
-
Treatment = treatment
-
Password = password
-
Aktifitas = aktivitas
3) -
WEB
adalah
halaman informasi yang disediakan melalui jalur internet sehingga bisa diakses
di seluruh dunia selama terkoneksi dengan jaringan internet.
-
Algoritma adalah serangkai perintah yang
tidak menimbulkan makna ganda dan bisa dieksekusi dengan proses terminasi.
-
File adalah kumpulan berbagai informasi
yang berhubungan dan juga tersimpan di dalam secondary storage
.
-
Vektor/bitmap adalah representasi dari
citra grafis yang terdiri dari susunan yang tersimpan dalam memori komputer.
- Login adalah proses untuk mengakses
komputer dengan memasukan identitas dari account pengguna dan kata sandi guna
mendapatkan hak akses menggunakan komputer.
- Flowchart adalah suatu bagan dengan
simbol-simbol tertentuyang menggambarkan urutan proses secara mendetail dan
hubungan aantara suatu proses (intruksi) dengan proses lainya dalam suatu
program.
- Input adalah semua data dan perintah yang dimasukkan ke dalam
memori komputer untuk selanjutnya diproses lebih lanjut oleh prosesor.
- Pascal
adalah bahasa
pemrograman yang pertama kali di buat oleh Profesor Niklaus Wirth, seorang
anggota International Federation of Information Processing (IFIP) pada tahun
1971.
-
Looping adalah pengulangan sesuatu atau serangkaian “kerja” dari program.
-
String adalah tipe data yang digunakan untuk menyimpan barisan
karakter.
-
Software adalah perangkat
yang menghubungkan suatu komputer dengan pengguna atau bisa dikatakan sebagai
perangkat lunak yang umumnya digunakan untuk mengkontrol perangkat keras atau
bisa juga digunakan untuk menghasilkan data informasi.
- Notepad++ adalah sebuah aplikasi sebuah text editor
simple yang sudah ada sejak Windows 1.0 di tahun 1985 yang ada di setiap system
windows baik xp, vista, seven dan sebagainya.
4) -
Saya senang menggunakan aplikasi
facebook dalam kehidupan sehari-hari.
-
Guru memberikan pertanyaan pada siswa.
-
Guru memberikan topik yang akan
dipelajri leh siswa.
-
Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan
pada siswa agar mendorong siswa mencari informasi
-
Siswa mampu memberi kesimpulan yang
telah diajukan.
-
Guru mampu menunjukan pada siwa data
yang relevan.
-
Guru memantau kegiatan siswa.
-
Siswa merespon aktivitas guru.
-
Siswa lain memberikan komentar pada
hasil kesimpulan temannya.
-
Saya berminat dalam berbagai hal tentang
komputer.
5) -
“inquiry adalah salah satu cara
belajar atau penelahaan yang bersifat mencari pemecahan permasalahan dengan
cara kritis,analitis, dan ilmiah dengan menggunakan langka-langkah tertentu
menuju suatu kesimpulan yang meyakinkan , karena didukung data dan kenyataan”.
Dalam mengembangkan paragraf penulis menggunakan kata yang bersifat definisi.
-
“Multimedia ini berjalan sekuensial(berurutan)
, contohnya : TV dan film”. Penulis menggunakan teknik pengembangan paragraf
dengan contoh-contoh.
-
“Manfaat di atas akan diperoleh mengingat terdapat keunggulan dari senuah
multimedia pembelajaran, yaitu : ....”. penulis menggunakan teknik klarifikasi.
-
“Berdasarkan tabel diatas pada data ggain perbandingan untuk kelompok asat dan
kelompok tengah memiliki beda mean......”. Dalam kalimat tersebut penulis
menggunakan teknik perbandingan.
-
“Anava satu jalur adalah anava untuk perbandingan beberapa kelompok yang
mempunyai satu jalur”. Penulis menggunakan teknik definisi.
